维基百科:臺灣教育專案/彰縣校園/第一次研習課程
< Wikipedia:臺灣教育專案 | 彰縣校園
| 時間 | 課程 | 內容摘要 |
|---|---|---|
| 13:00-13:20 | 維基百科基礎觀念 | 介紹維基百科基礎，包括：五大支柱、關注度指引、CC授權 |
| 13:20-14:20 | 條目寫作規範 | 介紹維基百科條目的格式要求，以及可靠文獻、中立的觀點方針 |
| 14:20-14:30 | 中場休息與自由交流 | |
| 14:30-15:30 | 維基百科介面操作 | 展示視覺化編輯器操作及草稿頁面的使用 |
| 15:30-16:00 | 維基社群互動 | 介紹討論頁、個人對話頁、互助客棧 |
課程問答[编辑]
課程一[编辑]
- 無提問
課程二[编辑]
- 文獻相關問題
- 若無法找到可靠文獻或第三方來源如何編寫條目？
- 答：如果實在缺乏文獻，也只能暫時不要在維基百科上撰寫相關條目。但是臺灣的大部分方志都會在教育志中略述轄區內所有學校的簡史，除了極少數非常新設的學校，不然應該都至少有方志來源。而近年新設學校也可能有媒體地方版面會報導爭取創校過程，通常極少可能完全沒有來源。
- 文獻一定要線上有的嗎？
- 答：紙本文獻也可以引用，不一定要線上
- 家長會長校長名字這些需要資料來源嗎？
- 答：所有維基百科的內容應該都要有來源。當然，在主要內容已經有第三方可靠來源支撐時，無關主觀評價的事實敘述可以使用一手來源做為補充。所以校長列表可以引用學校官方網頁，補充最新的沿革。（家長會長即便有文獻，也不建議列於條目中，因為近似百科全書不收的「瑣碎資料」。）
- 學校校刊算可靠來源嗎？
- 答：學校校刊是校方自行發行，可靠性是有限的。涉及評價、評論的內容，校刊不是可靠來源；但是單純記述發生過的事，可以採用。不過，條目主要應該採用第三方來源，校刊只宜做小部分的補充。
- 條目內容已有引用第三方撰寫、且有深入介紹的媒體報導、教育部網站內容、縣市政府網站內容，為什麼還是被審查用戶認為全無可靠來源？
- 答：有可能是腳註標註不符合規範，使審查者看不出來哪些內容用到了可靠來源；也有可能是來源本身審查員認為有其他問題；或者不排除審查的志工過於嚴格。此一情況若審查員留下的指示不夠詳盡，請提供具體的草稿頁面連結，以利進一步了解。
- 可以引用已建立的維基百科內容做為文獻嗎？
- 答：不行。維基百科禁止自我引用，實際上，大家都能編寫的維基百科在作者身份上，也不屬於可靠來源。但是如果其他條目的內容是出自可靠文獻，您可以在您編寫的條目中加入類似的內容，並標註引用自同一份可靠文獻，而不要標註為某篇維基百科條目。
- 關注度問題
- 根據維基百科:關注度 (組織)裡面提到的「初級中學若有多名校友被中文維基百科收錄傳記條目，即可收錄。」若無知名校友，是不是就無法建立？
- 答：如果已經符合維基百科:通用關注度指引的要求就可以建條目了，維基百科:關注度 (組織)比較接近如果難以符合通用關注度的條件時，額外加其他可收錄標準。然而，如果通用指引無法過關，即便符合其他條件而建立條目，仍會面臨內容不符合可靠來源方針對問題，也不建議現在就建立。如果按照本專案提供的學習單建議做書寫，一般都會符合通用關注度指引，請不用擔心這個問題。
- 封禁過濾問題
- 我的帳號被封禁了，怎麼辦？
- 答：封禁需看理由及時間來個別討論解決方案。因此請透過 reke
wikimedia.tw 信箱向台灣分會祕書長提供您的帳戶名稱，以利協助。
- 答：封禁需看理由及時間來個別討論解決方案。因此請透過 reke
- 出現「標題『彰化縣○○鄉○○國民小學』和本地或全域黑名單……配合。」的訊息時怎麼辦？
- 答：請複製訊息內容向台灣分會反應（管道同上一問），我們會協助處理。
- 每位管理員是不是標準不一樣？不同管理員處理的結果可能不同？
- 答：有可能發生。不過如果此情況發生，管理員之間也會協調；如果管理員間嚴重分歧，社群共識是最後依歸。
- 頁面被「正在進行版權驗證」的訊息擋住怎麼辦？
- 答：表示原本內容有直接複製貼上，請不要這樣做。您可以點擊模板上「若您不是版權持有者但願意用自己的表達方式重新創作本條目，請進入草稿頁面重寫。」當中「草稿頁面」四個字的連結，重新建立條目的草稿。再次強調，重建立時千萬、絕對不要又複製貼上，請用新的表達方式轉述來源的內容。不然只會再次被刪除，而且帳號會被封禁。多次觸犯版權問題情況下的封禁，協會可能不會協助解封。
課程三[编辑]
- 請問本次專案的學習單在哪？
- 答：請點此
- 若曾經有建立條目但遭刪除，是否要使用Draft:方式來重新建立？
- 答：建議如此。
- 學校照片除了創用cc圖片之外，可以自己拍攝上傳照片嗎？如何上傳？
- 答：使用自行拍攝的照片上傳是最好的！您可以用維基百科同一組帳號密碼，透過維基共享資源的上傳精靈一步步完成上傳。
- 介面上只有「原始編輯碼」的標籤時，要怎麼打開視覺化編輯的選項？
- 答：請在偏好設定中，進入「編輯」頁籤找到「編輯模式：」下拉選單，改成「同時顯示兩種編輯器頁籤」，最後點選頁底的「儲存」。
- 請問收到快速刪除通知是否要重新編輯？
- 答：您可以編輯原始碼，加入{{hang on|理由}}，將「理由」兩字改成您希望保留的原因。通常是承諾在短時間（建議一周內）改善掉最嚴重的問題。如果覺得很難做到，讓頁面被刪並重新由Draft草稿頁面開始創建也是一個方法。
- 如果原本已有他人建置資料，還可以使用draft草稿模式嗎？
- 答：可以，但是為了尊重前人創作成果，建議把原本條目內容貼到草稿頁，以原本的內容為基礎做添加。
- 如果使用草稿模式修改學校資料後，更動（或新增）的資料是否要等審核過內容才會正式更新？
- 答：可以這麼說。草稿頁的內容會在資深編輯審核過後才移入正式頁面。
- 請問目錄如何出現？
- 答：只要有大標題，篇幅夠長，系統會自動建置。編輯時不需主動加入。
- 什麼是沙盒？一定得用沙盒嗎？和Draft頁有什麼區別？
- 答：沙盒是屬於個人測試維基編輯的地方，而草稿(Draft)頁則是存放特定條目草稿的地方。有些資深用戶會習慣用沙盒做為編寫草稿的地方，但沙盒的主要用途不限於此。同時，由於沙盒定位是用戶頁的一個子頁面，通常不建議其他人編輯，不利於協作。因此本次專案推以草稿方式編寫。