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信仰發展階段

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信仰發展階段stages of faith development)是美國亞特蘭大艾文理大學坎德勒神學院(Candler School of Theology)教授、發展心理學詹姆士·福勒(James W. Fowler)在《信仰的階段》(Stages of Faith)一書中提出的理論。概述提供了一個框架,其中許多思想有深刻的見解,其中大量來自於對 宗教的興趣。

該書提出了人一生信仰(或靈性)的發展階段。這個理論與讓·皮亞傑愛利克·埃里克森勞倫斯·柯爾伯格關於兒童和成人心理發展的著作關係密切。

福勒的理論已經受到來自心理學神學的質疑,而且未能得到經驗證實。

福勒的階段[編輯]

0-4歲階段前期-原始信心: 信任、勇氣、希望和愛融合著威脅、遺棄、焦慮; 其信任或不信任的態度將由對父母而擴展到對其他人

3/4-7/8歲直覺/投射式的信心: 單憑直覺,將所聽所看的投射在生活中。 想像力誕生、充滿幻想、凡物擬人化、將幻想感覺事實混 在一起,模仿的階段。從看得見的主要關係成人所說的故 事、情緒、行為成為信心的榜樣。

7-11歲神話/字面式的信心 接受從父母或師長所教導關於神的一切。

12-18歲綜合/認同群體式的信心 把生活中的「重要他人」和群體的期望加以綜合起來。

18-40歲 個人一反省式信心 反思上一階段的信仰,不再以「二手信仰」為滿足。 發生和外在權威來源切斷的過程,信靠的權威已開始 內在化了,開始問:這代表什麼意義?

30歲以後 契合式信心(Conjunctive Faith) 承認真理是複雜的、抽象的,是期望整合信仰與生命, 也接受人生的限制性,以客旅的心受邀經歷智慧。 如果是這或那( either/or)或是雙贏(both/and)

批評[編輯]

參見[編輯]


外部連結[編輯]

參考書目[編輯]

  • Fowler, James W. (1981). Stages of Faith, Harper & Row ISBN 0-06-062866-9.
  • Wulff, D. M., Psychology of Religion: Classic and Contemporary (2nd ed), New York, Wiley, 1997.
  • Volume dedicated to the Faith Development Theory of James Fowler in The International Journal for the Psychology of Religion. 11(3). 2001. For example:
    • Heinz Streib, "The Symposium on Faith Development Theory and the Modern Paradigm", pp. 141-142.
    • John McDargh "Faith Development Theory and the Postmodern Problem of Foundations", pp. 185-199
    • Zastrow, C., Kirst-Ashman, K. (2007). Understanding human behavior and the social environment (7th ed.) Belmont, CA: Brooks/Cole.
    • Howard Kurtz, "College Faculties a Most Liberal Lot, Study Finds", WP, Tuesday 29 Mar 2005, p. C1.
    • Stanley Rothman, S. Robert Lichter, and Neil Nevitte (2005) "Politics and Professional Advancement Among College Faculty," The Forum: Vol. 3 : Iss. 1, Article 2.

Available at: https://web.archive.org/web/20120111103650/http://www.bepress.com/forum/vol3/iss1/art2/

    • Stanley Rothman, S. Robert Lichter, and Neil Nevitte, Fundamentals and Fundamentalists: A Reply to Ames et al.2 (July 2005)